ACTIVIDAD DE CORDENADAS:

5	A	I	U	S	Y
4	R	M	P	I	N
3	C	O	D	J	B
2	Q	X	G	Z	F
1	L	V	E	H	K
	1	2	3	4	5

Busca la cordenada para encontrar la letra y completar la palabra de la pista:

Ejemplo: __G__A__T__O__

                  (3,2)(1,5)(2,5)(2,3)

1.     Bloque militar al que pertenecía Alemania.

__T__R__I__P__L__E     __A__L__I__A__N__Z__A__

(2,3)             (3,4)      (3,1)(1,5)        (4,4)            (4,2)

2.     El heredero al trono austro-hungaro.

__F__R__A__N__C__I__S__C__O       __F__E__R__N__A__N_D__O_

(5,2)       (1,5)                         (1,3)             (5,2)                  (1,5)             (2,3)

3.     El segundo bloque en conflicto:

__L__A    __T__R__I__P__L__E     __E__N__T__E__N__T__E__.

         (1,5)    (2,5)         (3,4)                (3,1)              (3,1)            (3,1)

6	J	U	C	1	P
5	E	I	Z	V	G
4	S	T	R	Y	9
3	N	B	L	Ñ	X
2	A	M	H	D	O
1	8			2	I
	1	2	3	4	5

4.     Quien le declaro la guerra a serbia:

__A__U__S__T__R__I__A__

5.     En que fecha fue firmado el tratado de Versalles:

__E__L      __2__8    __D__E__      __J__U__N__I__O    __D__E

         (3,3)    (4,1)           (4,2)             (1,6)       (1,3)               (4,2)

__1__9__1__9

  (4,6)              (5,4)

6.     Quien acecino al archiduque.

__U__N __       __B__O__S__N__I__O__

          (2,6)           (2,3)             (1,3)      (5,2)

7.     En qué siglo el imperio romano se debilito:

__I__X__

   (5,1)

8.     En donde fue firmado el tratado de Versalles:

__E__N__  __E__L__    __S__A__L__O__N__    __D__E__  __L__O__S__

             (1,5)                    (3,3)            (1,2)     (5,2)            (4,2)             (3,3)    (1,4)

__E__S__P__E__J___O__S__  __D__E__L__ __P__A__L__A__C__I__O__ 

    (1,5)   (5,6)             (3,2)                  (1,5)                   (1,2)           (3,6)      (5,2)

__D__E__     __V__E__R__S__A__L__L__E__S__

  (4,2)                (4,5)          (1,4)             (3,3)

9.     Cuantos años pasaron desde el asesinato del archiduque hasta la firmacion del tratado de Versalles:

__C__I__N__C__O__       __A__Ñ__O__S__

    (3,6)     (1,3)                            (4,3)        (1,4)

10. Con que fin se firmo el tratado de Versalles:

__P__A__R__A__      __L__O__G__R__A__R __    __L__A__

(5,6)              (1,2)                  (5,2)                   (3,4)        (3,3)

__P__A__Z__

         (1,2) (3,5)   

Tratado de Versalles

1.  ¿Porque o para que se hace este tratado?
Este tratado fue creado y firmado para lograr la paz entre los países perdedores y los ganadores, con el fin de que los ganadores no sacaran provecho de los perdedores.


2. ¿que consecuencias trae para los países perdedores este tratado?
las fuertes imposiciones de este tratado de versalles a Alemania, hicieron, nacer en este país un sentimiento de revanchismo y revuelta entre la población, la indemnización absurda enterró a la economía Alemana ya sacudida por la guerra, las décadas de 1920-1930 fueron marcadas por la fuerte crisis moral inflación,desempleo, depresiacion de moneda Alemana ("marco") este fue un terreno fértil para el surgimiento de el crecimiento de el narzismo con Adolf Hitlercomo lider (tercer reich) que llevaría a Alemania asía otro conflicto armado, la segunda guerra mundial


3. las ventajas que trajo para los países ganadores fue que los demás países les tuvieron que seder terreno trayendo con este que sus paises crecieran


4. este tratado no se cumplió ya que los países ganadores le sacaron mucho provecho a los perdedores, aprovechándose de su condición.


5.    El trabajo humano no es una mercancía ni puede ser objeto de actos de comercio.

1. Derecho de asociación de los trabajadores y de los empresarios.
2. Pago de salarios dignos.
3. Jornadas de 8 horas o 48 semanales.
4. Descanso semanal, de un mínimo de 24 horas.
5. Abolición del trabajo infantil.
6. Limitación en el trabajo de los jóvenes para permitir su normal desarrollo.
7. Igual salario, o igual valor de trabajo para ambos sexos.
8. Tratamiento equitativo para los trabajadores en cada país.
9. Servicio de inspección laboral en cada Estado con participación de la mujer.

mapa de Europa

Laura Rojas Sanchez Y Luisa Fernanda Borja Chavarriaga